2019年4月23日上午8點50，樂山市高中數(shù)學(xué)研究會“峨邊片區(qū)”研創(chuàng)教學(xué)活動在樂山市更生學(xué)校舉行。“峨邊片區(qū)”包括：峨邊縣、馬邊縣、金口河區(qū)，市中區(qū)的樂山二中、樂山四中、新橋中學(xué)、更生學(xué)校。片區(qū)活動要求該片區(qū)的高中學(xué)校高一、二數(shù)學(xué)教師參加。

樂山市高中數(shù)學(xué)研究會的程文華、楊紅斌、鄭長清、王郝歡以及該片區(qū)的50多位教師參加了此次教研活動。更生學(xué)校數(shù)學(xué)教研組長唐林主持會議。

首先更生學(xué)校阮平校長致辭，感謝市教科所領(lǐng)導(dǎo)專家多年來對更生學(xué)校工作的指導(dǎo)支持和幫助，感謝各位老師們到校傳經(jīng)送寶，祝愿此次活動圓滿成功。

接下來，市教科所數(shù)學(xué)教研員程文華講話，他充分肯定更生學(xué)校辦學(xué)有自己的特色，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，連續(xù)6年獲得樂山市高中教育教學(xué)綜合評估一等獎，為樂山市高考做出了貢獻。希望更生學(xué)校再上臺階，再創(chuàng)輝煌。接著他介紹了今天教研活動的目的和活動流程。

首先是兩節(jié)“同課自構(gòu)”教學(xué)示范課展示觀摩，第一位是馬邊中學(xué)的黃霞老師借班上課《數(shù)列求和之分組求和與錯位相減求和》，第二位是更生學(xué)校魏華榮老師上課《數(shù)列求和之裂項相消求和》。課間，與會教師觀看了更生學(xué)校陽光體育大課間做操跑步情況。

下午，在程主任的組織下，開展了評課活動和專題講座，各校老師們及市研究會領(lǐng)導(dǎo)毫無保留地對這兩節(jié)課的亮點及不足都作出了公平客觀的的評價，兩位老師為了上好課都下了很大功夫，從教學(xué)手段的運用及教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計都做了精心準(zhǔn)備，切切實實把本次活動作為交流和提升自己教學(xué)水平的平臺。黃霞老師的課堂結(jié)構(gòu)精美，掌握運用自如，引入新穎，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，然后去尋找解決問題的方法，課堂講解快慢結(jié)合，重難點突出。魏華榮老師的課堂風(fēng)趣幽默，以學(xué)生為主體，試題編寫認(rèn)真考究，充分引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。程主任說，教學(xué)有法，教無定法，我們教學(xué)的目的就是讓學(xué)生理解掌握當(dāng)堂的教學(xué)目標(biāo)，最大限度的提升課堂教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動學(xué)生的積極性，給學(xué)生充足的時間看題、思考題，讓他們有所得有所獲。

接著是數(shù)學(xué)教研員程文華為大家做的《數(shù)學(xué)解題的價值取向》專題，他指出：會解題是數(shù)學(xué)老師最起碼的要求，通過解題來認(rèn)識方法，通過解題來回顧知識點，通過一題多解讓思維得到啟發(fā)。程主任給我們作了數(shù)學(xué)教師解題技能培訓(xùn)，通過5個具體例題，每題多種做法等思維方法，讓我們認(rèn)識到教師要有過硬的基本功，高超的解題能力，才能讓學(xué)生在解題思維方面的培養(yǎng)更上臺階。

接下來，來自樂山一中的楊紅斌老師給大家作了專題講座《高中數(shù)學(xué)解題規(guī)范性培養(yǎng)》，楊老師從培養(yǎng)高中數(shù)學(xué)解題的“必要性”、“常見的問題及原因”、“如何培養(yǎng)”這三方面結(jié)合自身例子怎么做的，給大家作了精彩分享，大家又學(xué)到了幾種可借鑒的好方法。

最后，程主任對本次活動作總結(jié)發(fā)言，他說今天的教研活動很成功，上課的兩位老師和發(fā)言的楊老師作了精心的準(zhǔn)備，讓大家收獲滿滿。希望老師們積極探索更加有效的課堂，以科研帶動教學(xué)，以科研促進教學(xué)，切實提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提升教學(xué)質(zhì)量。

本次教研活動內(nèi)容豐富，實效性強，老師們深受啟發(fā)，受益匪淺，對提高大家的教學(xué)能力有很大的幫助。老師們紛紛表示將把今天的教研活動精神在教學(xué)中加以落實，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

（圖文：秦健云）