4月29日，更生學(xué)校召開綿陽“三診”同步考分析會暨更生“三調(diào)”應(yīng)考工作會，阮平校長、校長助理阮頓和高三全體教師參加會議。此次會議主要是分析綿陽“三診”考試情況，找準(zhǔn)問題，增添措施，樹立信心，團結(jié)協(xié)作，備考“三調(diào)”，迎戰(zhàn)高考。

會上，阮平校長指出，我們必須正視綿陽“三診”的考試情況，結(jié)合自身的學(xué)情，在壓力中奮進(jìn)、拼搏，各科教師需要針對性地提升自己的學(xué)科薄弱點，為“三調(diào)”和高考的最終勝利全力以赴。

校長提出，老師們在后期要喊響三句口號：“為學(xué)生的前途命運而盡心盡職地奮戰(zhàn)最后40天；為自己的的榮譽效益而盡心盡職地奮戰(zhàn)最后40天；為年級和學(xué)校榮譽及生存發(fā)展而盡心盡職地奮戰(zhàn)最后40天！”

校長還對后期的重點工作進(jìn)行了強調(diào)，并提出了備戰(zhàn)“三調(diào)”和高考的方法與要求：

首先是要鼓足信心，以信心為基石，正確面對自我，根據(jù)學(xué)情的不同，走自己的復(fù)習(xí)之路。

二是要始終相信更生的學(xué)生充滿潛力，可以厚積而薄發(fā)，鼓勵學(xué)生在這后期要全力以赴，引領(lǐng)學(xué)生高效利用這最后的四十天突破自我、創(chuàng)造輝煌。

三是要全力呵護(hù)學(xué)生的信心，全力調(diào)動老師的積極性，通過各種形式的獎勵充分調(diào)動師生備戰(zhàn)迎考的積極性。

四是后期要加強對學(xué)生的嚴(yán)格規(guī)范管理，要注意把握一定的緊張復(fù)習(xí)氛圍。

五是要立足基礎(chǔ)，通過強化訓(xùn)練，突破個別學(xué)生薄弱學(xué)科，要落實對臨界生的精準(zhǔn)幫扶。

六是要團結(jié)協(xié)作、拼搏向上，班主任要與科任老師抱成團，備課組內(nèi)各位老師要抱成團，年級內(nèi)所有老師要抱成團，最后時期要求同存異，同心協(xié)力，共謀提升發(fā)展。

阮校長還和老師們分享了高考成功的真相，希望老師們轉(zhuǎn)達(dá)給學(xué)生。他說“高考的成敗，主要在最后兩個月的作為。在考試取得了較好成績，有些人得意自滿飄飄然放松自己時，你卻仍踏實謹(jǐn)慎，更勤勉刻苦于學(xué)習(xí)鉆研；在考試遭遇失誤失分失敗，不少人氣餒仿徨萎靡不振放棄自己時，你卻認(rèn)真反思勇敢面對，更振作拼搏，愈戰(zhàn)愈勇；在好些人都承受不住煎熬經(jīng)受不起誘惑而分心他顧時，你卻目標(biāo)堅定，專心致志心無旁騖，仍集中心思和全力于攻艱克難查漏補短；在別人都被緊張辛苦勞累壓得叫苦連天，選擇偷懶怠惰松懈放縱時，你卻仍然堅韌不拔爭分奪秒頑強戰(zhàn)斗到最后。簡而言之，真相就是：在激烈的競爭中，許多對手都被自己打倒了、退卻崩潰了，他們?yōu)槟阕尦隽说缆罚銋s一直意志堅強奮進(jìn)不止，成功當(dāng)然就屬于你了！”

會議最后，年級主任李澤君和教導(dǎo)主任徐智勇都指出，最后這四十天必須充分把握，因人施教、因材施教；要注重基礎(chǔ)知識，回歸教材；面對學(xué)生的問題，各備課組要有的放矢，準(zhǔn)確解決；同時必須加強后期管理，不可松勁。

高三老師們備受鼓舞，信心滿滿，決心在這最后的四十天里，全力以赴、奮力拼搏，為2019高考再上臺階作出自己的貢獻(xiàn)。

（圖文：趙田甜）