12月8日，德陽(yáng)二中和北師大什邡附中一行17人來到我校進(jìn)行智慧課堂建設(shè)參觀交流活動(dòng)。

首先，我校初中部語(yǔ)文教師余睿以《昆明的雨》這篇課文向兩所學(xué)校的教育同仁進(jìn)行了智慧課堂教學(xué)展示。余老師在課前已用平板給同學(xué)們布置了自學(xué)任務(wù)，并進(jìn)行了自學(xué)檢測(cè)，在課堂上余老師根據(jù)課前檢測(cè)情況有針對(duì)性地開展教學(xué)，重點(diǎn)和難點(diǎn)問題以小組為單位開展討論，并以小組搶答或者隨機(jī)抽答等形式讓同學(xué)們參與到課堂教學(xué)中。整個(gè)課堂氣氛活躍，學(xué)生積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為中心”的教學(xué)思想，受到了兩校聽課老師的一致好評(píng)。

隨后教導(dǎo)處副主任王德輝就學(xué)校智慧課堂建設(shè)情況向兩校老師進(jìn)行了分享。王主任從學(xué)校概況、智慧課堂建設(shè)初衷和階段性發(fā)展、在智慧課堂建設(shè)過程中遇到的問題、困難及解決辦法、開展智慧課堂教學(xué)后帶來的好處和深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革等方面向兩校老師做了介紹。

最后，大家來到會(huì)議室進(jìn)行了更深入的交流探討。余睿老師就她本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)和班級(jí)智慧課堂教學(xué)管理兩方面做了分享。學(xué)校之間就制度建設(shè)、教師激勵(lì)和學(xué)生管理等方面也進(jìn)行了深入的交流，大家分享了各自在智慧課堂建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，希望通過相互學(xué)習(xí)借鑒促進(jìn)學(xué)校的智慧課堂建設(shè)，提升教學(xué)效果。

智慧課堂是推進(jìn)信息化與教育教學(xué)深度融合的良好助力，更生學(xué)校將在智慧課堂建設(shè)的道路上不斷探索和實(shí)踐，積極利用好信息化設(shè)備和平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，切實(shí)做好“先學(xué)后教、先練后評(píng)”，用數(shù)據(jù)指導(dǎo)教與學(xué)，促進(jìn)教學(xué)高效開展， 提升教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展。

（文：王德輝）